钱钟书是怎样的一个父亲？

世人眼中的钱钟书，是最狂的才子。

他笔挟风霜，论人尤为口无遮拦。

他吐槽林语堂：

读他的东西，好比涂面包的植物油，冲汤的味精。更像在外国所开饭馆的“杂碎”，只有没吃过地道菜的人，会上当认为是中华风味。

对于张爱玲，钱钟书只用了四个字：“不以为然”。

在西南联大，钱钟书吐槽叶公超太懒，吴宓太笨，陈福田太俗。

连林徽因和梁思成，也被他影射在他的小说《猫》里。

当钱钟书褪去知名学者的光环之后，吐槽本事信手拈来。

说他是民国第一段子手，毫不为过。

他是最深情的丈夫。

他和夫人杨绛“与子偕老”的感情，正如他说的那样：

遇到她之前，从未想到过要结婚；娶到她之后，从未想过要娶别的女人。

他称杨绛为“最贤的妻，最才的女。”

作为女儿钱瑗的父亲，钱钟书又是怎样的一个人呢？

01：他是喜欢女儿的父亲

杨绛怀孕了。

钱钟书谆谆嘱咐她：“我不要儿子，我要女儿--只要一个，像你的。”

他喜欢女儿，不是口是心非，而是情真意切。

这一点，从他在杨绛生孩子时的表现，可见一斑。

杨绛临产，钱钟书很郑重其事，很早陪她到产院去定下单人病房，并请女院长介绍专家大夫。

女院长为杨绛介绍了斯班斯大夫。

杨绛生产那天，钱钟书来医院看她四次。

他第四次来医院，护士特地为他把娃娃从婴儿室里抱出来，让爸爸看。

钱钟书仔仔细细看了又看，看了又看，然后得意地说：“这是我的女儿，我喜欢的。”

他们为女儿取小名“圆圆”。

医院有专人看管，不穿白大褂的不准入内。

然后，他每天来医院探望妻女。

杨绛要出院了取名，钱钟书叫了汽车接妻女回到寓所，他为妻子洗手作羹汤。

他炖鸡汤，还剥了碧绿的嫩蚕豆瓣，煮在汤里，盛在碗里，端给杨绛吃。

真正爱妻子的男人，才会真正喜欢女儿，把女儿当做手心宝。

真正喜欢女儿的男人，才会对生女儿的妻子呵护有加。

而父母相爱，就是给女儿最好的礼物。

心理学家研究表明：一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性形成的过程中钱钟书的女儿小名，扮演着重要角色。

父亲爱女儿，更能增强女儿的自信和安全感，女儿也更容易收获幸福。

02：他是女儿的玩伴

父亲喜欢女儿，才愿意花时间和心思陪伴女儿。

拿杨绛的话来说，圆圆始终和爸爸最“哥们”，他们是好朋友，是一同淘气玩耍的伴儿。

钱钟书可宝贝圆圆了。

他闻闻圆圆的脚丫丫，故意做出恶心呕吐的样子，圆圆就笑出声来。

钱钟书去蓝田前的暑假，他和女儿每晚一起玩“猫鼠共跳踉。”

钱钟书在外地教书回来，他从船上为女儿带回一只外国橘子。

圆圆已经两年没见到爸爸了，她接过橘子转交给妈妈，然后目不转睛看着这个陌生人，对他很警惕。

钱钟书不知在女儿耳朵里，说了一句什么话，两个人立即“化敌为友。”

两个人一起玩笑钱钟书的女儿小名，一起淘气，一起吵闹，妈妈都退居二线了。

圆圆常说：“我和爸爸最哥们，我们是妈妈啊两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”

《我们仨》本来是圆圆病中写的一篇家庭回忆录，可是，因病痛折磨，她于1997年去世。

后来，由杨绛续写了《我们仨》。

阿圆在《我们仨》的目录里，第一章就是写《父亲逗我玩》。

可见，父亲的陪伴，已经在她心里留下根深蒂固的印象了。

有父亲陪伴的孩子，收获的不仅是关爱，还有无与伦比的快乐。

心理学家弗洛姆说：“父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。”

耶鲁大学一项研究也表明，由父亲陪伴的孩子，智商更高，他们在学校的成绩往往更好，走向社会也更容易成功。

孩子的成长之路上，拥有父亲的陪伴，父亲富足的爱，孩子才能变得优秀、自信。

03：他是女儿学习的榜样

钱钟书取名于“钟情于书”。

钟情于书，顾名思义，钱钟书很爱看书，生前被称为“移动的图书馆”。

他所写的书，无论是《围城》的讽刺幽默，还是》《管锥编》、《谈艺录》的深厚博学，都不过是他博览群书、厚积薄发的结果。

他爱看书的习惯，直到终老。

圆圆和爸爸有着同样的习性，到哪里，就找书看。

在她十一岁那年，就已经读过《西游记》、《水浒》等小说，还在爸爸的引诱下，读文言的林译小说。

她找到一小柜《少年》，这种杂志她读来已嫌不够味儿，所以一本本都翻遍了，满地是书。

圆圆的爷爷，也就是钱钟书的父亲，考问了她读的《少年》，又考考她别方面的学问，大为惊奇，好像哥伦布发现了新**，认定她是“吾家读书种子也！”

圆圆爷爷说老二、老三的儿子，资质属某等某等，只有这个孙女让他十分欣赏。

从此，健汝（爷爷为圆圆取的名字）跃居心上第一位：“吾家读书种子，唯健汝一人耳”。

复学后的圆圆，又读了大量的英文小说，传记、书信集等等，精通俄语、英语。

如果不爱学习，圆圆怎么能当上北京师范大学英语系教授呢？

她还著有书《实用英语文体学》。

在知识分子家庭，崇尚“万般皆下品，惟有读书高”。

圆圆被杨绛称为生平杰作，钟书认为“可造之材”，爷爷心目中的“读书种子”。

即便放在今天，哪家长辈，不为后代广闻博学感到骄傲呢？

圆圆的优秀，有她自己的好学努力，更与钱钟书的好学，对她所产生的潜移默化的影响，紧密相连。

如果你仔细观察后，你会发现：很多不爱看书学习的孩子，他们的父亲对学习这件事，根本无动于衷。

要想孩子爱看书、爱学习，做父亲的，就要起到榜样的作用，就像钱钟书。

他根本不用叫女儿看书，圆圆会自动自发学习。

所以，作为一个父亲，如果你想让孩子爱上学习，与其苦口婆心，不如以身作则。

04：他是女儿的精神支柱

圆圆也经历了那个动荡的年代，她丈夫王德一不甘屈辱，选择自我了结。

她心里的悲恸难以愈合，但她还是坚强地活下来了。

受尽苦楚的人选择活着，伟大地活着，是因为她有精神支柱--父母的坚强和爱。

世事无常，福祸难料，人们总说，对孩子要进行挫折教育。

在我看来，与其对孩子进行挫折教育，不如给他们爱的教育。

比如，两个孩子平时学习成绩都很好，但他们都在一次高考中失利。

如果一个孩子，他父亲平时很爱他，跟他说，不管你考多少，我都一如既往爱你。

那他这次考的不好，他会担心受怕吗？

我想他不会，因为他父亲无条件爱着他、信任他。

而另一个孩子，平时父亲总说，你要考多少多少，考得这么差，还好意思见人吗？

你来判断一下，这两个同样面临挫折的孩子，哪一个更能经受住打击？

就拿我来说吧，我有时遇到挫折钱钟书的女儿小名，心里也有想不开的时候。

但一想到我父亲那么爱我，如果我不好了，他一定受不了这个打击。

想到他老泪纵横的样子，我是无比心疼的，于是，我在心里默念：一定要好好的，不能让父亲伤心。

有父亲深爱的孩子，珍惜生命，敬畏生命，也更有责任感。

在面对挫折时，他们有力量和决心战胜挫折。

而缺少父爱的孩子，在面临磨难时，要么选择报复父母，要么选择破罐子破摔。

周娟说：“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育，才是真正的教育。”

因此，父亲的坚强和无条件的爱，就是孩子的精神支柱。